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今天我們來玩什麼？創作、遊戲、律動、閱讀，全面引領出孩子的智性潛能

書籍簡介：
◎針對3~15歲孩子的生心理發展設計，80個親子互動方程式

4個主題X 4種面向，讓你跟孩子在互動遊玩中，得到成長所需要的一切養分！

透過故事的療癒力，陪伴孩子一起創作、遊戲、律動與閱讀繪本，引導出好情緒與好人際，啟發孩子的多元思考、無限創意和智性潛能！

藝術治療師邱寶慧整合多年藝術治療臨床經驗和獨創的方法，針對3到15歲孩子的生理、心理發展設計，以真實接觸、輕鬆嘗試（Real Touch & Easy Try）為原則，設計出各種讓親子有趣、有意義的互動遊戲和方法，讓爸媽和孩子一起在家即可輕鬆進行。

本書分為四大主題，分別是讓孩子和父母都能：1認識自己，2探索愛與關係，3學會與環境共處，4了解一生的重要生命課題，每一篇主題都提供完備的創作、遊戲、身體律動、閱讀四個面向，並搭配實際執行時的示範、照片以及圖文，兼具趣味性和豐富性，絕對是國內蒐羅最齊全，也最符合教養國情的親子互動遊戲。

同場加映：「給爸爸媽媽的20堂延伸閱讀課」
「4個給小孩玩的圖畫心理測驗」
「4個給大人玩的圖畫心理測驗」

書籍目錄：
〈自序〉最貼近彼此的教養：從真實豐富的生活中體會愛與初衷
〈推薦序〉玩藝術，建構美好的親子關係　許皓宜
〈推薦序〉有益孩子心智發展的實用工具書　朱柏全
〈推薦序〉全身都散發正面能量的女子　嚴濰秜
Q&A　在開始閱讀和使用這本書之前，你也許想知道……

第一篇　認識自己
1-1為什麼爸爸媽媽跟我想的不一樣？──如何幫助孩子認識外在世界
1-2我不喜歡我自己──如何幫助孩子接納自己？
1-3我不是不勇敢……──如何幫助孩子克服恐懼？
1-4學什麼會聰明又快樂？──如何幫助孩子愛自己？
1-5我才沒有在生氣！──如何幫助孩子控制自己的情緒？
給小孩玩的圖畫心理測驗?　
給大人玩的圖畫心理測驗?

第二篇　探索愛與關係
2-1爸爸媽媽，你還愛我嗎？──如何引導孩子了解別人？
2-2我希望妹妹不要那麼漂亮！──如何改善手足間的關係與溝通？
2-3你為什麼不要跟我玩？──如何用對方法吸引別人的注意力？ 2-4小天使遊戲！──如何引導孩子幫助別人？
2-5誰來保護我？──如何幫助孩子學會保護自己？
◎給小孩玩的圖畫心理測驗?　
◎給大人玩的圖畫心理測驗?

第三篇　學會與環境共處
3-1一個人的小旅行。──如何引導孩子踏出第一步？
3-2上學的第一天──如何引導孩子克服壓力？
3-3我可以把蝴蝶帶回家嗎？ ──如何引導孩子尊重不同的生命？
3-4喝完的牛奶瓶丟哪裡？──如何引導孩子珍惜自然資源？
3-5我要上月球──如何培養孩子的研究精神？
給小孩玩的圖畫心理測驗?　
給大人玩的圖畫心理測驗?

第四篇　孩子一生會遇到的生命課題
4-1生病，痛痛！──如何幫助孩子減輕對生病的恐懼？
4-2阿姨生了小妹妹──幫助孩子了解是如何誕生的？
4-3爺爺去哪裡了？──如何幫助孩子理解死亡？
4-4真的有天使嗎？──如何與孩子討論超越時空的信仰？
4-5長大以後……──如何引導孩子規畫自己的人生？
給小孩玩的圖畫心理測驗
給大人玩的圖畫心理測驗

〈後記〉合作的開始　賴志豪

作者簡介
邱寶慧
曾任中山醫大附設醫院心理師、臺安醫院藝術治療師，曾創辦心理治療所，現為遊藝小園工作室（Map of Play）負責人。同時為司法院少年家園特約心理師、2014年Yamaha音樂講師大會專題演講主講人、繪本導讀撰稿人等。著有《愛的教養讀心術》（親子天下）。
成長於彰化縣的農村，放學就往芭樂園跑，童年在畫畫與遊玩的時光中度過。保送大學，大二休學，在工作、出國旅行了一年後，確定志向就是當藝術治療師，回台灣完成心輔系、國文系以及特教輔系的學業；在中學擔任兩年諮商輔導老師的期間，更加確定透過藝術與遊戲是最能啟發孩子們的生活方式。隨後在英國University of Hertfordshire取得藝術治療碩士，及國際瑜伽教師認證（RYT200）並完成英國（Birthlight）嬰兒瑜伽等培訓課程。相信透過豐富且不同的分享與陪伴能夠給予且啟發孩子們無限力量，因此致力於生命教育的學習。